A – Die Ampel auf Rot schalten
Das GLASMUSEUM WERTHEIM ist seit April 2006 Mitglied im Bundesverband Deutscher Kinder- und Jugend-Museen (BDKM).
Glas sehen – fühlen – hören – begreifen
30 Stationen zum Anfassen, Spielen, Experimentieren und Ausprobieren ermöglichen Kindern und Jugendlichen das Glasmuseum Wertheim auf spielerische Weise selbst zu entdecken und die Vielfältigkeit des Werk(t)stoffes Glas mit allen Sinnen zu begreifen.
B – Brillen ausprobieren
Setz Dir eine Brille aus und schaue aus dem Fenster auf die Wertheimer Burg. Mit welcher Brille siehst Du die Burg scharf, mit welcher unscharf?
F – Was gehört in diese Flasche?
Manche Flaschen brauchen kein Etikett, das Dir den Inhalt der Flasche verrät. Man erkennt sie allein an der Form.
F – Flaschen machen dick und dünn!
Wasser gefüllte Flaschen haben die gleiche Wirkung wie Glaslinsen. Denn Glas hat, wenn massiv, optische Eigenschaften: bauchige Flaschen vergrößern, eingezogene verkleinern.
G – Glasmacher spielen
Setze den Helm auf, ziehe die feuerfesten Glasmacherhandschuhe, nimm die Glasmacherpfeife und blase fest hinein. Du wirst gleich merken, wie schwer die Arbeit des Glasmachers in der Glashütte ist
G – Glaslinsen prüfen
Welche der beiden Glaslinsen ist die „Fraunhofer Linse“, die nach dem Glasforscher Josef von Fraunhofer benannt ist?
Tipp: Mit ihr sieht man schärfer!
Tipp: Mit ihr sieht man schärfer!
